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在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)熱心人，用他們的愛(ài)心，幫助他人共同抗擊病毒。南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)貿(mào)163班黃馨雨同學(xué)就是其中一員。

因?yàn)橐咔椋鞯刂行W(xué)都不能按時(shí)開(kāi)學(xué)，當(dāng)她得知自己老家鄰居——武漢一對(duì)醫(yī)生譚一清、吳芬夫婦晝夜戰(zhàn)“疫”，為遠(yuǎn)在荊州老家的孩子學(xué)業(yè)問(wèn)題一籌莫展時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)起為孩子輔導(dǎo)功課的任務(wù)，讓鄰居夫妻能夠?qū)Ｗ⒂谝咔榉揽?。為此這對(duì)鄰居夫妻特別感動(dòng)，還特意為黃馨雨同學(xué)寫(xiě)下感謝信。

“從小父母就讓我向品學(xué)兼優(yōu)、與人為善的醫(yī)生吳芬姐姐看齊，當(dāng)我得知姐姐因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè)問(wèn)題夜不能寐時(shí)，我不禁想到姐姐既要擔(dān)心醫(yī)院里的病人，還得擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，她該有多焦慮??！”黃馨雨覺(jué)得她所做的一切都是發(fā)自?xún)?nèi)心的?！艾F(xiàn)在能為姐姐減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我自己也非常開(kāi)心，感覺(jué)自己也在與姐姐一同前行。她在一線(xiàn)沖鋒陷陣，守護(hù)大家，而我在她身后，守護(hù)著她的小家，讓她沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)，可以全身心投入戰(zhàn)‘疫’中，幫助到更多的病人。”

在輔導(dǎo)課業(yè)時(shí)，黃馨雨細(xì)心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，同時(shí)還想盡辦法給孩子補(bǔ)齊短板科目。面對(duì)孩子不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，黃馨雨陪他一起讀史鐵生的《我與地壇》，讓他每天讀課文，抄下好詞好句，給他聽(tīng)寫(xiě)基本生字。他的作文寫(xiě)得比較生硬，黃馨雨便自己出題，制作答卷，用自己累積的經(jīng)驗(yàn)，模擬現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作文，把自己擅長(zhǎng)的寫(xiě)作技巧手把手教給他，讓孩子取得了不小的進(jìn)步。

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航